Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Comunidad y Convivencia Familiar

Grado: 6º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Artes y experiencias estéticas.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   

   • Actividad de integración: Realizar una ronda de expresión donde cada alumno compartirá qué es lo que más le gusta de su familia. Esto fomentará un ambiente de confianza y pertenencia desde el inicio.

     
     
   
   

   • Presentación del objetivo de la sesión: Anunciar a los alumnos que exploraremos cómo nuestras familias constituyen espacios fundamentales para el desarrollo de nuestro sentido de pertenencia y autonomía.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Lectura en voz alta: Leeremos un cuento o una historia que ilustre la importancia de la familia en la construcción de la autonomía y el sentido de pertenencia de sus miembros.

     
     
   
   

   • Reflexión grupal: A través de preguntas dirigidas, promoveremos una reflexión sobre la historia leída, enfocándonos en las acciones de los personajes que promueven la sana convivencia y cómo se respetan sus espacios de autonomía.

     
     
   
   

   • Creación de escenarios: Divididos en pequeños grupos, los alumnos crearán y representarán mediante dibujos o pequeñas dramatizaciones, distintos escenarios familiares donde se promueva la autonomía y el sentido de pertenencia.

     
     
   
   

   • Interdisciplinariedad: En