Introducción al álgebra.

Natali Lara
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Introducción al Álgebra
Asignatura: Matemáticas
Grado: Segundo de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.




Enfoque de la Sesión:


Esta sesión está enfocada en el desarrollo del pensamiento crítico y la interculturalidad crítica, impulsando la educación inclusiva y la equidad en el aprendizaje. Se utilizará el método de aprendizaje por indagación para fomentar un ambiente de descubrimiento y reflexión entre los estudiantes, especialmente considerando el rezago educativo como un problema interdisciplinar a abordar.




Fase 1: Inicio (10 minutos)


Activación de conocimientos previos:



  • Actividad: "¿Qué sabemos ya?"

    • Los alumnos formarán pequeños grupos para discutir qué recuerdan sobre las operaciones básicas con números (suma, resta, multiplicación, división) y compartirán si conocen algo sobre el álgebra.

    • Esta actividad busca activar conocimientos previos y estimular la curiosidad hacia el nuevo tema.




Introducción al tema:



  • Breve explicación: El docente introducirá el tema de álgebra, explicando su importancia y aplicabilidad, utilizando ejemplos cotidianos y relevantes culturalmente para hacer el álgebra accesible y atractiva para los alumnos.




Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Aprendizaje por indagación:



  • Exploración guiada: Los estudiantes, en sus grupos, recibirán tarjetas con diferentes expresiones algebraicas simples y se les pedirá que identifiquen patrones y realicen predicciones sobre cómo se manipulan los exponentes.

    • **Herramienta cla