Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 3º (3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoques: Inclusión y Interculturalidad crítica

Problema interdisciplinar a atender: Convivencia

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Bienvenida inclusiva y motivadora: Comenzaremos con una breve meditación guiada, donde cada niño se sienta acogido y valorado, fomentando un ambiente de tranquilidad y apertura al aprendizaje. Se utilizarán frases sencillas que inviten a la reflexión sobre nuestro cuerpo y la importancia de cuidarlo.

  
  



• Introducción al tema: Se relatará de forma lúdica y adaptada a su edad, cómo nuestros hábitos diarios de higiene, alimentación y ejercicio afectan nuestra salud. Se utilizarán ejemplos cotidianos y se integrarán saberes de la comunidad, destacando la importancia de cuidarnos a nosotros mismos y a los demás.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Actividad 1: "Detectives de la salud". En pequeños grupos, los niños explorarán el aula y sus alrededores buscando ejemplos de prácticas saludables y no saludables, utilizando linternas de papel (fabricadas por ellos mismos) para "iluminar" sus hallazgos. Esta actividad promoverá el trabajo en equipo y el respeto por las ideas de los demás.

  
  



• Actividad 2: "El Baile de la Higiene". Integraremos la actividad física y la información científica a través de un divertido baile que enseñe pasos relacionados con la higiene personal, como "lavarse las ma