Participación en debates sobre temas de interés común.

Javier
Ubicación curricular
Contenido Participación en debates sobre temas de interés común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce la función y organización de un debate.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase


Nivel Educativo: Primaria 5º


Duración de la Sesión: 45 minutos


Contenido: Participación en debates sobre temas de interés común.


Objetivo (PDA): Conoce la función y organización de un debate.


Metodología: Proyecto Comunitario


Interdisciplinariedad: Comprensión lectora


Enfoques: Pensamiento crítico, Igualdad de género




Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Actividad Rompehielo: Se comenzará con una actividad dinámica donde los alumnos, organizados en círculo, pasarán una pelota mientras música suena de fondo. Al detenerse la música, el alumno que tenga el balón deberá mencionar un tema de su interés. Esto motivará la participación y desinhibición del grupo.



    • Introducción al Tema: Se explicará a los alumnos qué es un debate, su importancia en la sociedad y cómo este puede ser una herramienta para la resolución de conflictos y el avance de ideas. Se enfatizará en la igualdad de género dentro de los debates, asegurando que todos tienen derecho a expresar su opinión.





  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Lectura Guiada: Se proporcionará un texto breve sobre un debate famoso adaptado a su nivel de comprensión. Este ejercicio tiene como objetivo reforzar la comprensión lectora y se preguntará a los alumnos sobre el contenido para asegurar la comprensión del mismo.



    • Organización de un Debate: Se dividirá la clase en dos grupos. Cada grupo tendrá un tema diferente para debatir relacionado con la igualdad de género, como "La importancia de las mujeres en la ciencia" o "Niños y niñas en los deportes". Se explicarán las reglas del debate, la importanci