Participación en debates sobre temas de interés común.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Participación en Debates sobre Temas de Interés Común

Dirigido a: Alumnos de 5º de Primaria (10-12 años de edad)

Duración: 45 minutos

Método: Proyecto Comunitario

Objetivo (PDA): Reconocer que en los debates sobre temas de interés común, las opiniones pueden ser diversas y es esencial argumentar las propias opiniones con fundamentos.

Enfoque: Pensamiento Crítico e Igualdad de Género

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Se comenzará la sesión explicando qué es un debate y la importancia de participar en ellos para aprender a respetar distintas opiniones y aprender a argumentar las propias. Se enfatizará en la igualdad de género, asegurándose de que los ejemplos y lenguaje utilizado promuevan la participación equitativa de niñas y niños.

  
  



• Activación de conocimientos previos: A través de una lluvia de ideas, se les preguntará a los alumnos sobre temas de interés común que creen que podrían generar opiniones divididas, promoviendo un ambiente de respeto por las diferencias.

  
  

Desarrollo (25 minutos):

• Lectura en grupo: Se dividirá a la clase en pequeños grupos y se les proporcionará un texto corto que presente un tema de debate, procurando que este texto incluya perspectivas diversas y fomente la igualdad de género. Los alumnos deberán leerlo juntos, promoviendo así la comprensión lectora.

  
  



• Preparación para el debate: Cada grupo elegirá un punto de vista del texto para defender. Deberán preparar tres argumentos sólidos basados en la lectura. Se les recordará la importancia de sustentar sus opiniones con hechos o datos concretos.

  
  

**Cierre (10 minutos