Narración de sucesos autobiográficos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Narración de Sucesos Autobiográficos

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):

Lee textos autobiográficos e identifica las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Pensamiento Crítico e Igualdad de Género

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del Proyecto Comunitario:
     Se introduce a los alumnos el concepto de narrar sucesos autobiográficos, destacando la importancia de compartir nuestras historias para fomentar la empatía y comprensión mutua. Se les motiva a pensar en la diversidad de experiencias y la riqueza que cada uno aporta al grupo, enfatizando el valor de la igualdad de género y la inclusión.
   
   
   • Actividad Rompehielo:
     "La Pelota Autobiográfica": Los alumnos se pasarán una pelota y, al recibirla, compartirán rápidamente un suceso breve de su vida. Esto ayudará a crear un ambiente de confianza y motivación.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración de Textos Autobiográficos:
     Los alumnos leerán fragmentos de autobiografías de personajes que promovieron la igualdad de género, adecuados a su edad. Se promoverá un diálogo sobre cómo los sucesos se relacionan en el tiempo y cómo estas personas lograron cambios significativos en su entorno.
   
   
   • Taller de Escritura:
     Se dividirá la clase en pequeños grupos. Cada grupo escogerá uno de los valores discutidos (respeto, empatía, igualdad) y narrará un breve suceso autobiográfico donde ese valor estuviera presente. Se guiará a los alumnos para que estructuren su narración conside