Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Interacción con personas de diversos contextos

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Duración de la sesión: 45 minutos

Enfoques: Igualdad de género e Inclusión

Metodología: Aprendizaje Servicio

Objetivo (PDA): Identifica las consecuencias positivas o negativas de sus comportamientos ante distintas situaciones y fomenta con sus pares, aquellos que promueven una sana y positiva convivencia.

Desarrollo de la Sesión

1. Introducción (10 minutos)

   
   

   Actividad: Rompecabezas de la amistad

   
   
   
   
   • Descripción: Se presentará a los niños un rompecabezas grande que al armarse muestre imágenes de niños y niñas jugando, sonriendo y ayudándose entre sí. La actividad busca que, a través del juego, los niños entiendan visualmente cómo pueden establecer relaciones positivas con sus pares.
   
   
   • Objetivo: Que los niños comprendan la importancia de la amistad y la ayuda mutua.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   

   Actividad: El Círculo de la inclusión

   
   
   
   
   • Descripción: Los niños se sentarán en un círculo y se les dará una pelota. Quien tenga la pelota deberá decir su nombre, su comida favorita y una cosa que le guste hacer. Luego, lanzará la pelota a otro compañero. Se enfatizará la importancia de escuchar y respetar las diferencias.
   
   
   • Objetivo: Promover el reconocimiento y aprecio por la diversidad de gustos, intereses y culturas.
   
   
   
   

   Actividad: Dramatización de roles

   
   
   
   
   • Descripción: En pequeños grupos, los niños realizarán dramatizaciones cortas donde representarán diferentes situaciones cotidianas (compartir juguetes, ayudar a un amigo, etc.), mostrando comportamientos positivos y ne