Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase - Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Rezago educativo

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Discusión de la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.


• Reflexión sobre la relación entre el rezago educativo y la falta de inclusión de la diversidad cultural en el currículo escolar.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre diferentes lenguajes artísticos presentes en diversas culturas.


• Compartir los hallazgos y discutir sobre las características de cada lenguaje artístico.

Sesión 3:

• Exposición de los hallazgos de la investigación.


• Identificación de las similitudes y diferencias entre los lenguajes artísticos de distintas culturas.

Sesión 4:

• Análisis de algunas obras artísticas representativas de la diversidad cultural en México y el mundo.


• Reflexión sobre cómo el arte puede transmitir mensajes y experiencias culturales.

Sesión 5:

• Experimentación con distintos lenguajes artísticos.


• Actividad práctica donde los alumnos creen una obra artística que represente la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Sesión 6:

• Presentación y discusión de las obras artísticas creadas por los alumnos.


• Reflexión sobre el proceso de experimentación y la impor