Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Expresando nuestros sentimientos de manera pacífica"

Nivel Educativo: Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):
Que los alumnos construyan vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales, fomentando un entorno de paz y respeto.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico

Problema Interdisciplinar a Atender: Violencia

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Círculo de Bienvenida: Sentados en círculo, se dará la bienvenida a todos los niños y niñas, solicitando que digan su nombre acompañado de una mímica que represente cómo se sienten ese día. El educador/a modelará la actividad primero para facilitar su comprensión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: "El Rincón de las Emociones" (10 minutos)
     
     
     • Se habilitará un espacio en el aula con diferentes estaciones que representen emociones básicas (alegría, tristeza, enojo, miedo). Cada estación tendrá objetos y materiales para expresar dichas emociones a través del juego y la exploración sensorial (títeres, espejos, instrumentos musicales suaves).
     
     
     
     
   
   
   • Actividad 2: "Pintando Nuestros Sentimientos" (15 minutos)
     
     
     • Se invitará a los niños y niñas a expresar lo que sienten utilizando colores y papeles grandes. Se les motivará a usar las manos y pinceles, promoviendo la expresión libre y respetando el turno de cada uno para compartir el material.
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión Grupal:
     
     
     • En círculo, se dialogará brevemente sobre la experiencia del día, enfocándose en la importancia de expresar nuestras emociones