Equidad de género.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Equidad de Género en el Aula

Objetivo (PDA):

Que los alumnos reflexionen sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Duración:

45 minutos

Grado:

5º de Primaria

Enfoque:

Igualdad de género e Inclusión

Metodología:

Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad:

Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

• Comenzaremos con una dinámica llamada "Círculo de Historias" donde cada estudiante compartirá una breve experiencia personal sobre alguna vez que se sintieron excluidos o incluidos en un grupo. El objetivo es generar empatía y comprensión sobre cómo nuestras acciones impactan en los demás.

2. Exploración (10 minutos)

• A continuación, se formarán equipos mixtos. Cada equipo recibirá una tarjeta con una situación que implica una reflexión sobre la equidad de género (ejemplos: un niño jugando con muñecas, una niña que quiere jugar fútbol, etc.). Los equipos discutirán la situación y pensarán en las emociones que podrían sentir las personas involucradas.

3. Acción (10 minutos)

• Cada equipo creará un breve diálogo o role play basado en su situación, mostrando una solución positiva y equitativa. Se les anima a pensar en soluciones que promuevan la inclusión y respeto entre géneros.

4. Reflexión (10 minutos)

• Después de las presentaciones, se abrirá un espacio de reflexión grupal. Se guiará a los alumnos a pensar en cómo las acciones positivas contribuyen a una convivencia armónica y en qué forma pueden aplicar lo aprendido en su día a día.

5. Cierre (5 minutos)

• Se concluirá dest