Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Plan de Clase: Figuras geométricas y sus características

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir Fecha]

Objetivo (PDA): Clasifica y describe polígonos por el número de lados en triángulos, cuadriláteros, pentágonos, hexágonos y octágonos, utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a sus propiedades (número de vértices y lados); los construye sobre retículas de cuadrados o puntos.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoque: Pensamiento Crítico y Artes y Experiencias Estéticas

Interdisciplinariedad: Habilidades Matemáticas

1. Inicio (10 minutos)

Actividad de motivación:

• Presentación breve: Se inicia la sesión mostrando una serie de objetos cotidianos que tienen formas geométricas (pelota, caja de cereal, marco de una ventana, etc.). Se pregunta a los alumnos qué formas ven y se guía la conversación hacia las figuras geométricas básicas.

2. Desarrollo (25 minutos)

Actividad 1: Exploración y construcción

• Material necesario: Hojas con retículas de cuadrados y puntos, reglas y colores.


• Instrucciones: Los alumnos recibirán hojas con retículas. El docente explicará brevemente cómo se pueden usar estas retículas para dibujar polígonos (triángulos, cuadriláteros, pentágonos, hexágonos y octágonos).


• Tarea: Cada alumno elegirá una figura geométrica y la dibujará en la retícula, coloreándola después.

Actividad 2: Juego de clasificación

• Instrucciones: En grupos pequeños, los alumnos clasificarán tarjetas con diferentes polígonos según el número de lados. Deben discutir y acordar dónde colocar cada tarjeta y por qué.

**Actividad 3: Incorpora