Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Pacheco Ramirez Berenice
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los alimentos y bebidas saludables que se producen localmente (frutas, verduras, carnes, lácteos, fermentados, entre otros} y se consumen en ciertos momentos del año, de acuerdo con su contexto y las prácticas socioculturales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la Sesión: Descubriendo los secretos de comer y beber saludablemente.
Grado: Primaria 2º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Describe los alimentos y bebidas saludables que se producen localmente (frutas, verduras, carnes, lácteos, fermentados, entre otros) y se consumen en ciertos momentos del año, de acuerdo con su contexto y las prácticas socioculturales.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Contenidos:
- Identificación de alimentos y bebidas saludables.
- Importancia del consumo de agua simple potable.
- Beneficios de la práctica de actividad física regular.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
- Rompehielos: "La fruta misteriosa" - Los alumnos se sientan en círculo, y se les pasa una caja con una fruta local dentro que no pueden ver. Deberán describir y adivinar qué fruta es mediante el tacto.
- Presentación del tema: Explicar que hoy aprenderán sobre los alimentos y bebidas saludables que nos rodean y cómo estos ayudan a mantenernos fuertes y activos.
Desarrollo (25 minutos):
- Indagación guiada:
a. Lectura en grupo pequeño: Se proporciona un texto corto y sencillo sobre alimentos locales saludables y sus beneficios. El texto incluirá imágenes para facilitar la comprensión. Se promoverá la lectura en voz alta por turnos para trabajar la comprensión lectora.
b. Plática interactiva: Posteriormente, se realizará una plática donde los niños compartirán sus alimentos locales favoritos y en qué momentos del año se consumen, conectando con sus prácticas socioculturales. - Actividad práctica: "Mi plato saludable" - Cada alumno creará su plato ideal con recortes de revistas o dibujos de