Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.

Abril Michelle Carmona
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a cabo, acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Medidas de prevención de accidentes y cuidado de la integridad


Grado: Preescolar 3°


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): El alumno propone y lleva a cabo acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, considerando el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable e Inclusión




Desarrollo de la Sesión


Inicio (10 minutos)



  1. Saludo y Presentación del Tema: Iniciar con un saludo afectuoso y explicar de manera sencilla que aprenderemos sobre cómo cuidarnos a nosotros mismos y a los demás, evitando accidentes y ayudando en situaciones de riesgo.



  2. Lluvia de Ideas: Preguntar a los niños qué acciones realizan en casa o en la escuela para mantenerse seguros. Anotar las respuestas en un pizarrón o cartulina grande para que todos puedan ver.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Cuento Interactivo "El Bosque de la Prevención": Narrar un cuento donde los personajes principales enfrentan situaciones de riesgo como resbalones, caídas, y cómo evitan los accidentes. Incluir en la historia elementos naturales que necesitan ser cuidados y protegidos.



  2. Dinámica "Héroes de la Prevención": Dividir al grupo en pequeños equipos. Cada equipo recibirá una tarjeta con una situación de riesgo (ejemplo: verter agua en el suelo y no limpiarla). Deberán representar cómo prevenir el accidente y luego actuar cómo resolverían la situación si ya ocurrió el accidente, promoviendo siempre la colaboración y el cuidado del entorno.




Cierre (10 minutos)



  1. Reflexión Grupal: Reunir a lo