Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Valoración de la Biodiversidad para 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Que los alumnos comprendan la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global, para fomentar una actitud responsable y sustentable hacia el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Enfoques: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Duración: 45 minutos.

Sesión 1 de 4

Inicio (10 minutos):

• Actividad Motivacional: Iniciar con una pregunta abierta: "¿Qué animales y plantas conocen que son exclusivos de nuestra localidad?" Permitir que los alumnos compartan sus respuestas y experiencias.


• Presentación del Problema: Comentarles que aunque disfrutamos de una gran diversidad de vida en nuestro planeta, esta está en riesgo por nuestras acciones. El objetivo será identificar cómo podemos contribuir al cuidado de la biodiversidad empezando por nuestra localidad, ampliando a nuestra entidad, México y finalmente a nivel mundial.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración y Reflexión Individual (10 minutos): Entregar a cada alumno una ficha con imágenes de diferentes especies de flora y fauna de distintos ecosistemas, desde locales hasta globales. Pedirles que elijan una que les llame la atención y reflexionen sobre su importancia en el ecosistema.

   
   



2. Trabajo en Equipos (10 minutos): Formar equipos pequeños y pedirles que compartan la especie que eligieron, discutan su importancia y cómo su pérdida podría afectar el ecosistema. Cada equipo deberá pensar en una acción sustentable que podría ayudar a proteger esa especie.

   
   



3. Puesta en Común (5 minutos): Cada equipo compartirá con