Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoques: Vida saludable e Interculturalidad crítica

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y Presentación del Tema:

   
   
   
   
   • Iniciar con un círculo de bienvenida, cantando una canción sobre la naturaleza.
   
   
   • Presentar el tema del día: "Hoy vamos a aprender cómo podemos cuidar y conservar la naturaleza, interactuando con ella de manera respetuosa".
   
   
   
   



2. Motivación y Sensibilización:

   
   
   
   
   • Realizar preguntas abiertas para conocer qué saben los niños sobre la naturaleza y el cuidado ambiental, como: "¿Qué os gusta de la naturaleza?" o "¿Cómo podemos cuidar las plantas y los animales?".
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Aprendizaje Basado en Problemas:

   
   
   
   
   • Problemática a resolver: "La planta triste porque no tiene agua ni sol".
   
   
   • Dividir la clase en pequeños grupos y entregar a cada uno una planta artificial colocada en un entorno que simule estar desatendido (sin sol y agua).
   
   
   • Desafío: "¿Cómo podemos hacer feliz a la planta?"
   
   
   • Observación y debate en grupos: Identificar qué necesita la planta (agua, luz, amor) y planificar cómo podrían cuidarla mejor.
   
   
   
   



2. Actividad práctica:

   
   
   
   
   • Creación de un mini-jardín: Con ayuda del docente, los niños realizarán la siembra de semillas en pequeñas macetas, discutiendo la importancia del agua, la luz solar y el cuidado amoroso hacia las plantas.
   
   
   • **Historia