Introducción al tema

MARIA CRISTINA SIERRA
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Breve discusión sobre la importancia de generar cambios técnicos para mejorar la satisfacción de intereses y necesidades.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestro día a día.

  • Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia para abordar problemas sociales.


Sesión 2: ¿Qué son las herramientas? (45 minutos)



  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de necesidades.

  • Presentación de diferentes tipos de herramientas y su función.

  • Actividad práctica: los alumnos traen diferentes herramientas y las clasifican según su utilidad.

  • Discusión en grupos sobre la relación entre las herramientas y la disminución de la violencia.


Sesión 3: Las máquinas (45 minutos)



  • Presentación de diferentes tipos de máquinas y su función.

  • Actividad práctica: los alumnos investigan sobre una máquina en particular y realizan una presentación sobre su funcionamiento y aplicación.

  • Discusión en grupos sobre cómo las máquinas pueden contribuir a la disminución de la violencia.


Sesión 4: Los instrumentos (45 minutos)



  • Presentación de diferentes tipos de instrumentos y su función.

  • Actividad práctica: los alumnos traen diferentes instrumentos musicales y los clasifican según su tipo.

  • Discusión en grupos sobre cómo los instrumentos pueden ser utilizados para promover la paz y la comunicación pacífica.


Sesión 5: Delegación de funciones (45 minutos)



  • Introducción al concepto de delegación de funciones en