Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Título de la sesión: Aventura por el Sistema Digestivo y el Trabajo en Equipo

Grado y Grupo: 4° de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos identifiquen y describan la estructura y funciones del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio, representando la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos y los órganos que participan en estos procesos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Contenidos:

• Estructura y funcionamiento del sistema digestivo.


• Relación entre el sistema digestivo y circulatorio.


• Prácticas para el cuidado del sistema digestivo desde su contexto sociocultural.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema con una pregunta disparadora: "¿Alguna vez se han preguntado cómo los alimentos nos dan energía y qué pasa dentro de nuestro cuerpo desde que comemos hasta que desechamos lo que no necesitamos?".
   
   
   • Breve explicación del objetivo de la clase y cómo conocer mejor nuestro cuerpo nos puede ayudar a cuidarlo y mantenernos saludables.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración guiada: Dividir la clase en pequeños grupos y entregar a cada uno materiales impresos y digitales sobre el sistema digestivo y circulatorio, incluyendo información sobre su función, los órganos que lo componen y la importancia de una dieta equilibrada.
   
   
   • Investigación en equipo: Cada equipo investigará sobre un órgano específico o proceso del sistema digestivo, enfocándose en su función y cómo se relaciona con el resto del cuerpo.
   
   
   • Representación creativa: Los equipos crearán representaciones visuales