Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Michelle Rojas
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión de Clase: Estructura y Funcionamiento del Cuerpo Humano
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Ingresar fecha]
Objetivo (PDA): Los estudiantes serán capaces de identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, comprendiendo su relación con el sistema circulatorio, mediante la representación de la ruta de los alimentos a través de la ingestión, digestión, absorción, y transporte de nutrimentos, incluyendo los órganos involucrados en estos procesos.
Contexto Sociocultural: La alimentación como elemento central de nuestra cultura y su impacto en la salud.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Desarrollo de la Sesión:
1. Inicio (10 minutos)
- Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas dirigidas a los estudiantes sobre qué comieron en su última comida y qué creen que sucede con la comida una vez que la ingieren.
2. Desarrollo (25 minutos)
- Introducción al sistema digestivo: Mediante un vídeo educativo corto, presentar los conceptos básicos del sistema digestivo y su importancia en el proceso de nutrición.
- Exploración y construcción del conocimiento: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles material impreso con imágenes y descripciones breves de los órganos del sistema digestivo. Cada grupo tendrá la tarea de ordenar los órganos según la secuencia del proceso digestivo y pegarlos en un cartel grande que represente el sistema digestivo, identificando la ruta que sigue un alimento.
- Interconexión con el sistema circulatorio: Guiar a los alumnos en una discusión acerca de cómo los nutrientes absorbidos pasan al siste