Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo el Mundo de los Anuncios
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan características y funciones de anuncios publicitarios en su contexto escolar y comunitario.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Presentación del Tema: Iniciar la clase con la pregunta abierta: "¿Qué es un anuncio y dónde podemos encontrarlos?". Permitir que los alumnos compartan sus respuestas, reconociendo la diversidad de pensamiento y experiencias.


2. Activación de conocimientos previos: Mostrar diversos ejemplos de anuncios publicitarios, carteles y letreros usando imágenes impresas o digitales, asegurando que sean adecuados para su edad y realidades culturales. Pedir a los alumnos que identifiquen dónde han visto estos tipos de comunicación.

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración y análisis: En grupos pequeños, proporcionar varios ejemplos de anuncios, carteles y letreros. Los alumnos deberán analizar y discutir:

   
   
   
   
   • ¿Qué está vendiendo o informando el anuncio?
   
   
   • ¿Cómo lo comunica? (Imágenes, palabras)
   
   
   • ¿A quién está dirigido?
     Esta actividad promueve el pensamiento crítico y la inclusión al considerar diferentes audiencias y mensajes.
   
   
   
   



2. Creación de Anuncios: Cada grupo seleccionará un tema comunitario o escolar para crear un anuncio. Se les animará a pensar en el propósito de su anuncio (informar, persuadir) y a quién va dirigido. Esta actividad involucra la lectoescritura al tener que redactar y diseñar su anuncio, así como habilidades artíst