Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Elba Montoya
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Diversidad de Pensamientos y Actitudes"


Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Reflexiona acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Igualdad de género e Inclusión
Problema a abordar: Disciplina



Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del tema: Comenzar narrando una breve historia sobre dos personajes de distinta procedencia que enfrentan un desafío juntos, destacando cómo sus diferencias en pensar y actuar los complementan.

  2. Preguntas disparadoras: ¿Han trabajado alguna vez con alguien muy diferente a ustedes? ¿Qué aprendieron de esa experiencia?


Desarrollo (25 minutos):



  1. Análisis grupal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y darles tarjetas con descripciones de distintas formas de ser, pensar, actuar y relacionarse (asegurarse de incluir diversidad en términos de género, culturales y de capacidades). Pedirles que discutan cómo estas diferencias pueden ser positivas en un equipo.

  2. Actividad de Rol-Playing: Cada grupo presentará una pequeña dramatización donde muestren situaciones de disciplina (o falta de esta), cómo afecta al grupo y cómo solucionarlo promoviendo la inclusión y respeto.

  3. Reflexión grupal: Puesta en común sobre lo aprendido en las dramatizaciones, enfatizando los conceptos de empatía, cooperación y gestión de conflictos.


Cierre (10 minutos):



  1. Compromiso personal: Cada alumno escribirá en un papel una forma en la que piensan mejorar su capac