Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.

Plan de clase

Título de la sesión: Seguridad en Nuestro Entorno

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos expresen qué comportamientos, objetos, materiales y lugares pueden provocar accidentes y poner en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectivo.

Enfoque Metodológico: Aprendizaje Servicio, Pensamiento Crítico, Vida Saludable

Inicio (10 minutos)

1. Presentación del tema: Iniciaré la clase con un breve cuento interactivo sobre un niño que aprende a identificar los peligros en su casa y su barrio. Utilizaré imágenes coloridas y figurativas para mantener el interés de los niños.

   
   



2. Diálogo guiado: Preguntaré a los niños si conocen situaciones o cosas en su casa o escuela que puedan ser peligrosas. Escucharé sus respuestas y las anotaré en el pizarrón.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad práctica en equipos: Dividiré la clase en pequeños grupos y les daré revistas, tijeras, pegamento y hojas en blanco. Les pediré que busquen y recorten imágenes de objetos, situaciones o acciones seguras e inseguras. Luego, deberán pegarlas en su hoja, clasificándolas en "seguro" o "peligroso".

   
   



2. Rincón de la reflexión: Crearé un espacio en la clase donde los niños puedan simular situaciones cotidianas (jugar, cocinar con juguetes, cruzar una calle ficticia) para identificar y discutir los riesgos potenciales y cómo prevenirlos.

   
   



3. Diálogo sobre la inseguridad: Utilizaré ejemplos adecuados a su edad para hablar sobre cómo la inseguridad puede afectar nuestro bienestar y la importancia de cuidarnos entre todos.

   
   

Cierre (10 minutos)

1. Compromiso personal y colectivo: Los niños e