Escritura colectiva por medio del dictado.

Elba Montoya
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas formas de organización en los diferentes tipos de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Escritura Colectiva por Medio del Dictado


Grado: Primaria 2º
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Fecha: [Fecha específica]
Objetivo (PDA):



  • Reconocer distintas formas de organización en los diferentes tipos de texto.

  • Uso de la metodología de proyecto comunitario para abordar la disciplina en el aula.


Contenidos:



  • Escritura colectiva a través del dictado.

  • Diferentes tipos de texto: narrativo, descriptivo, instructivo.

  • Construcción de normas de convivencia como parte de la disciplina en el aula.


Metodología:
Se utilizará un enfoque interdisciplinario combinando lengua y literatura con educación cívica y ética, enfocado en la inclusión y promoviendo un estilo de vida saludable.


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Bienvenida y actividades de respiración para promover un ambiente de calma y concentración.

    • Introducción al objetivo de la sesión mediante un cuento corto sobre la importancia del trabajo en equipo y la organización.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Actividad 1: "Creando Nuestro Cuento": Los alumnos, en grupos, dictarán por turnos frases para crear colectivamente un cuento. Un alumno por grupo será el escribiente. Los maestros rotarán entre los grupos para apoyar y guiar el proceso.

    • Actividad 2: Discusión grupal sobre los tipos de texto identificados en el cuento (narrativo, descriptivo, instructivo). Se utilizarán ejemplos del cuento creado para explicar cada tipo de texto.

    • Actividad 3: Reflexión y creación de normas de convivencia clara, promoviendo la disciplina como un acuerdo c