Estados de agregación de la materia.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Estados de agregación de la materia

Grado y Grupo: 2º de Secundaria
Área: Física
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Alimentación
Enfoque Transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Activación de conocimientos previos:

• Se iniciará la sesión con una dinámica grupal breve donde los estudiantes compartirán qué saben sobre los estados de agregación de la materia, respondiendo a preguntas como: ¿Qué estados de la materia conoces? ¿Has observado cambios de estado en la cocina? Esta actividad fomentará la curiosidad y preparará el terreno para los nuevos aprendizajes.

Introducción al tema:

• Se presentará el tema del día a través de un breve video que ilustre los estados de agregación de la materia y sus cambios, haciendo énfasis en ejemplos cotidianos relacionados con la alimentación, como el agua hirviendo para cocinar, el congelamiento de los helados, etc.

Establecimiento de objetivos:

• Se explicarán los objetivos de la sesión, resaltando la importancia de entender cómo se relacionan los estados de agregación con nuestra vida diaria y en particular con la alimentación y la promoción de una vida saludable.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Experimentación guiada:

• Actividad 1: Realización de un experimento sencillo en