Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Maryfer Sixto- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 6: Vida Saludable a través de las Artes
Grado: Secundaria 1º.
Edad de los alumnos: 12 a 15 años.
Duración de la sesión: 50 minutos.
Objetivo (PDA): Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.
Inicio (10 minutos)
Actividad de sensibilización:
Comenzaremos con una actividad lluvia de ideas donde los alumnos expresarán qué entienden por "vida saludable". Seguidamente, se mostrarán imágenes y breves clips de distintas formas de vida, preguntando a los estudiantes cuáles consideran que representan una vida saludable y por qué. Esta actividad tiene como objetivo sensibilizar sobre la importancia de una vida balanceada y cómo el arte puede ser un puente para comunicar estos conceptos.
Presentación del proyecto:
Se les informará a los estudiantes que estarán trabajando en un proyecto comunitario que tiene como fin crear mensajes artísticos sobre la vida saludable, particularmente enfocados en la alimentación, para ser difundidos en medios de comunicación escolar. Se subrayará la importancia de utilizar su creatividad y conocimientos artísticos para influir positivamente en su comunidad.
Desarrollo (30 minutos)
Exploración de conocimientos previos y habilidades:
Los estudiantes realizarán un rápido cuestionario donde reflexionarán sobre sus conocimientos previos relacionados con las artes y la salud, identificando qué técnicas artísticas dominan mejor y cómo estas podrían aplicarse para comunicar mensajes de vida saludable.
**Introducción a