Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Narración de Historias Mediante Diversos Lenguajes

Grado: Preescolar 3º (Niñas y niños de 3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de narrar historias que inventan, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Inclusión.

Problema a Atender: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

1. Iniciación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de bienvenida: Se comenzará formando un círculo para fomentar la inclusión y la participación equitativa. Se explicará de manera sencilla y amigable el objetivo de la sesión: "Hoy vamos a ser creadores de historias. Vamos a imaginar y compartir con los amigos cuentos que nosotros mismos vamos a inventar."
   
   
   • Calentamiento creativo: Juego breve de "Paso la pelota", donde al recibir una pelota, cada niño mencionará un personaje o elemento que les gustaría incluir en una historia (p.ej., un dragón, una princesa, una nave espacial). Esto se hace para activar su imaginación y prepararlos para la actividad principal.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Creación de historias en pequeños grupos: Los niños se dividirán en pequeños grupos mixtos para fomentar la convivencia, considerando la diversidad de edades y habilidades. Cada grupo recibirá tarjetas con imágenes que sugieren: inicio, desarrollo y fin de una historia. La tarea del grupo será crear una historia usando esas imágenes. Se propicia un ambiente de colaboración donde todos participan aportando ideas para la historia.