Introducción al debate y selección del tema a debatir

Plan de clase

Planeación de clase - Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo (PDA): Escucha y opina de manera crítica durante su desempeño como participante, moderador, moderadora o público en un debate.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Introducción al debate y selección del tema a debatir

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas para identificar temas de interés común entre los alumnos.


3. Votación para seleccionar el tema a debatir.


4. Organización de equipos de debate (participantes, moderador, moderadora, y público).


5. Explicación de los roles y responsabilidades de cada participante.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Preparación para el debate

Actividades:

1. Investigación y recopilación de información sobre el tema seleccionado.


2. Organización de los argumentos a favor y en contra del tema.


3. Práctica de habilidades de debate, como expresión oral, argumentación y escucha activa.


4. Identificación de los valores relacionados al tema a debatir.

Sesión 3 - Duración: 45 minutos
Tema: Desarrollo del debate

Actividades:

1. Realización del debate, siguiendo las reglas establecidas.


2. Participación de los alumnos en los diferentes roles asignados.


3. Evaluación de la participación y el desempeño de los alumnos en el debate.


4. Reflexión final sobre la importancia de la participación y la escucha crítica en la vida en sociedad.

Atención al problema: El reforzamiento de los valores como principios de la vida en sociedad.

• Durante las tres sesiones, se dará énfasis a los valores relacionados al tema a debatir, como la tolerancia, el respeto, la cooperaci