Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Cuidando nuestro hogar: La Tierra"

Grado: 6º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos valoren la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, reconociendo su papel fundamental para la vida humana y la necesidad de promover la justicia social, la equidad y la solidaridad en su protección.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Contenidos:

• Definición de biodiversidad y su importancia para el bienestar humano.


• Factores sociales que afectan la convivencia armónica con el medio ambiente: respeto, responsabilidad, justicia social y equidad.


• Acciones cotidianas que contribuyen al cuidado del medio ambiente.

Interdisciplinariedad: A través del ABP, se trabajará el cuidado del ambiente integrando conocimientos de ciencias naturales, ética, y valores.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Motivación y activación de conocimientos previos: Diálogo interactivo con preguntas dirigidas a los alumnos: "¿Qué entienden por biodiversidad?" y "¿Por qué es importante cuidar el medio ambiente?"
   
   
   • Presentación del problema a resolver: Se plantea una situación problemática relacionada con la disminución de áreas verdes en su comunidad y cómo esto afecta la biodiversidad y la calidad de vida de las personas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Investigación y trabajo en equipo: Los alumnos se dividen en equipos para investigar sobre las causas y consecuencias de la pérdida de biodiversidad, así como sobre acciones que promuevan su cuidado y conservación. Se les proporcionará material de lectura y