Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
RUBBLE HD
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión: Diálogo para la Toma de Acuerdos y el Intercambio de Puntos de Vista
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [A definir según el calendario escolar]
Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan y utilicen pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Desarrollo de la Sesión:
1. Inicio (10 minutos)
- Bienvenida y presentación del tema: Se dará una breve introducción sobre la importancia del diálogo y el respeto en los intercambios de ideas. Se utilizará un lenguaje adecuado a su edad y se procurará generar un ambiente de confianza.
- Actividad rompehielos: Se realizará un pequeño juego llamado "La pelota del respeto", donde los alumnos se pasarán una pelota y solo quien la tenga podrá hablar. Esto servirá para introducir la noción de turnos y respeto al hablar.
2. Desarrollo (25 minutos)
- Explicación del Proyecto Comunitario: Se explicará a los alumnos que trabajarán en un mini proyecto comunitario que consistirá en desarrollar una lista de acuerdos para mejorar la disciplina en el aula. Para ello, deberán dialogar y llegar a acuerdos comunes.
- Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos pequeños y se les dará un tema específico relacionado con la disciplina (ejemplo: uso del tiempo libre, orden en el salón, tareas, etc.).
- Diálogo en equipos: Cada equipo dialogará sobre su tema asignado, deberán practicar las pautas mencionadas (respeto de turnos, volumen adecuado de voz, etc.) para llegar a propue