Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Grado: Primero de Primaria.

Duración: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan y compartan valores como la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.

Metodología: Aprendizaje-servicio.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Integración Interdisciplinaria: Se abordará el problema de la lectoescritura.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de sensibilización: Se comenzará con un círculo de diálogo donde los alumnos compartirán el nombre de alguien importante para ellos dentro de su familia y comunidad, y una razón por la cual esa persona es especial. Esto ayudará a construir lazos afectivos y a valorar las diferencias.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura interactiva: Se leerá un cuento corto relativo a la temática de solidaridad y respeto en un contexto familiar y comunitario. Aprovecharemos para practicar la lectura en voz alta y la comprensión lectora, deteniéndonos en palabras clave para reforzar la lectoescritura.
   
   
   • Reflexión guiada: Después de la lectura, se realizará una breve reflexión sobre los valores y estilos culturales presentados en el cuento, promoviendo que los niños identifiquen situaciones similares en sus propias vidas.
   
   
   • Actividad práctica: Los alumnos, en pequeños grupos, crearán un mural con dibujos y palabras que representen los valores familiares y comunitarios discutidos, fomentando así la expresión artística y el trabajo c