Producción de Expresiones Creativas a través de Lenguajes Artísticos**

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Producción de Expresiones Creativas a través de Lenguajes Artísticos

Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos combinen elementos de los lenguajes artísticos, como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Introducción (10 minutos)

• Iniciar la clase con una breve charla motivacional sobre la importancia de expresarnos creativamente.


• Mostrar ejemplos básicos de cómo diferentes artistas usan colores, formas, y sonidos para contar historias o expresar emociones.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración de materiales (10 minutos): Presentación de diversos materiales artísticos (pinturas, crayones, papel de diferentes texturas y colores, instrumentos musicales simples). Permitir a los niños explorar libremente bajo supervisión.

  
  



• Creación de un Proyecto Comunitario (15 minutos): Dividir a los niños en pequeños grupos y asignarles la tarea de crear una mural colectivo o una pequeña presentación que represente un cuento popular o una historia inventada por ellos. Cada grupo deberá usar elementos artísticos variados para representar partes de la historia (usar colores para expresar emociones, formas y tamaños para representar personajes o elementos de la trama, texturas para dar vida al ambiente, y sonidos o música de fondo creada por ellos).

  
  

Cierre (10 minutos)

• Presentación de Proyectos: Cada grupo pr