Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de Clase: Educación Socioemocional / Tutoría - 2º de Secundaria

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo (PDA): Los estudiantes analizarán las formas de ser, pensar, actuar e interactuar para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Duración total de la sesión: 50 minutos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque transversal: Igualdad de género y Vida saludable.

Fases de la Sesión:

I. Inicio (15 minutos):

• Activación previa: Iniciar con una dinámica llamada "La rueda de las emociones". Los alumnos, formando un círculo, pasarán una pelota unos a otros; al recibir la pelota, deberán mencionar una emoción que hayan sentido en la semana y una breve descripción de por qué. Esta actividad busca sensibilizar al grupo sobre la diversidad de emociones y vivencias.

  
  



• Presentación del objetivo de la sesión: Explicar claramente a los estudiantes lo que se busca con la sesión de hoy, haciendo énfasis en la importancia de entender las diversas formas de ser y actuar para una convivencia armónica y el bienestar colectivo.

  
  

II. Desarrollo (25 minutos):

• Actividad de aprendizaje servicio: Proponer un proyecto que aborde el tema del desinterés en actividades escolares y cómo afecta las relaciones interpersonales y el bienestar personal. Dividir la clase en equipos para que diseñen una campaña de concientización sobre la importancia de participar activamente en la escuela y cómo esto influye positivamente en nuestras formas de relacionarnos.

  
  



• Integración interdisciplinar: Cada equipo debe incorporar en su campaña no s