Introducción al álgebra
Vianey Hernández
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al álgebra
Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
- Introducción (10 minutos)
- Presentar a los alumnos el tema de la clase: Introducción al álgebra.
- Explicar la importancia del álgebra en la resolución de problemas matemáticos.
- Plantear el problema de la falta de concentración en los alumnos y cómo el álgebra puede ayudar a solucionarlo.
- Actividad de exploración (20 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Entregar a cada grupo varias figuras geométricas y pedirles que midan sus áreas y volúmenes utilizando fórmulas conocidas.
- Anotar en una pizarra los resultados obtenidos por cada grupo.
- Discusión y reflexión (15 minutos)
- Guiar una discusión en clase preguntando a los alumnos sobre las similitudes y diferencias en los resultados obtenidos.
- Introducir el concepto de variable y cómo puede afectar el área o el volumen de un cuerpo geométrico.
- Presentar ejemplos de situaciones donde se utilice el álgebra para representar áreas y volúmenes.
Sesión 2: Resolución de problemas con variables
Objetivo: Calcular el valor de una variable en función de las otras.
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
- Repaso (10 minutos)
- Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
- Actividad de exploración (20 minutos)
- Plantear a los alumnos diversos problemas donde se requiera encontrar el valor de una variable en función de otras.
- Pedirle