Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Explorando y Registrando Nuestro Mundo"

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir Fecha Correspondiente]

Objetivo (PDA): Que los alumnos logren registrar y organizar información a través de distintas formas y recursos, como escritura, videograbación, esquematización, modelación, sobre temas de su interés, a partir de indagaciones en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.

Metodología: Proyecto Comunitario e interdisciplinaria.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Bienvenida y Sensibilización: Saludar a los alumnos y mostrarles varios objetos (un libro, un periódico, una tablet) preguntando para qué creen que los usamos. Conducir la conversación hacia la importancia de la información en diferentes formatos.


2. Presentación del Proyecto: Explicar que vamos a realizar un proyecto comunitario donde serán pequeños investigadores de su comunidad, usando distintas fuentes para recolectar información sobre un tema de interés.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración de Intereses: Dividir a los alumnos en pequeños grupos para discutir temas de interés comunitario (ej. plantas locales, la historia del barrio, oficios tradicionales). Cada grupo selecciona un tema.


2. Introducción a la Investigación: Mostrar cómo buscar información en libros y revistas disponibles en clase, y planificar visitas (virtuales o presenciales) a lugares clave de la comunidad o encuentros con personas que puedan aportar datos imp