Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de Sesión: Descripción de Objetos, Personas, Seres Vivos y Lugares

Grado: Primaria 1º

Edad de los Alumnos: 6 a 8 años

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica

Objetivo (PDA):

El alumno será capaz de describir, de manera oral y/o escrita en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios, con un enfoque en la convivencia y la interculturalidad crítica.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Bienvenida y Sensibilización: Saludar a los alumnos y realizar un círculo de palabra donde cada uno comparte su nombre y un objeto, lugar, ser vivo o personaje que le guste. Utilizar esto para enfatizar la diversidad y la riqueza que cada uno aporta al aula.

   
   



2. Presentación del Proyecto: Explicar que vamos a trabajar juntos en un proyecto para mejorar la convivencia en nuestro salón y en nuestra escuela, empezando por aprender a describir todo lo que nos rodea y cómo nos sentimos respecto a ello.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración y Recolección de Datos:

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en pequeños grupos interdisciplinarios y asignarles diferentes áreas del aula o de la escuela (biblioteca, patio, salón de clases) para explorar y observar con detalle.
   
   
   • Cada grupo deberá elegir un objeto, un lugar, un ser vivo (planta o animal del entorno escolar) y una persona para describir, enfocándose en los aspectos positivos que estos elementos aportan a la convivencia.
   
   
   
   



2. Taller de Descripciones:

   
   
   
   
   • Regresar al aula y proporcionar a cada grupo materiales para ilustrar (dibujar o recortar imágenes) y escribir