Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Rubí Ortega- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la Sesión: Descubriendo el Esplendor de la Cultura Romana
Grado: Secundaria 3º
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Genera hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura. Pensamiento crítico.
Inicio (15 minutos)
Activación de conocimientos previos:
Presentación Breve: Iniciar con una presentación dinámica sobre los albores de la humanidad, destacando el significado histórico de las primeras civilizaciones y su impacto en el mundo moderno. Usar imágenes impactantes y mapas para ilustrar.
Lluvia de Ideas: Solicitar a los alumnos que compartan lo que saben sobre la Cultura Romana, enfocándose en los conceptos de trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política. Anotar sus ideas en el pizarrón.
Desarrollo (25 minutos)
Trabajo en Equipo e Investigación:
Formación de Equipos: Dividir la clase en pequeños grupos, asignando a cada uno un subtema específico: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política en la Cultura Romana.
Investigación Guiada: Los alumnos deberán buscar en libros de texto y fuentes en línea información relevante sobre su subtema asignado. Se les proporcionará una lista de sitios web confiables y se les animará a analizar críticamente las fuentes.
Creación de Hipótesis: Basándose en su investigación, cada grupo generará hipótesis sobre có