Cuerpos geométricos y sus características.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Cuerpos geométricos y sus características

Grado: 3° de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno identifique las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); y construya prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas
Interdisciplinariedad: Disciplina

Introducción (10 minutos)

1. Inicio de la sesión: Saludo y establecimiento de normas de convivencia en el aula, reforzando la importancia de la disciplina y el respeto mutuo durante las actividades.

   
   



2. Motivación y contextualización: Mediante la observación de imágenes de edificios, casas, muebles, y cajas, los alumnos se motivarán a identificar y nombrar las figuras geométricas que observan en cada uno de esos objetos.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración e indagación: Dividir la clase en pequeños grupos y proporcionarles diversos objetos (como cajas, pelotas y latas). Cada grupo deberá identificar y clasificar los objetos según las figuras geométricas que los componen, fomentando el uso del pensamiento crítico para argumentar sus decisiones.

   
   



2. Construcción de conocimiento: Con base en la actividad de exploración, cada grupo construirá prismas rectos utilizando cartulinas, tijeras y pegamento, reconociendo la configuración de cuadrados y rectángulos en su estructura. Esta actividad incorporará artes y experiencias estéticas al permitir la personalización y decoración de sus pri