Características del entorno natural y sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Características del entorno natural y sociocultural.

Objetivo: Comparar y describir las características naturales de diferentes lugares de México como desiertos, selvas, arrecifes de coral, manglares, entre otros; a partir de identificar cómo son, si hace frío o calor, la frecuencia con que llueve, cómo son las plantas y los animales que viven en los lugares, o de qué se alimentan.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Inasistencia de los estudiantes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Activación: El profesor inicia la clase preguntando a los estudiantes sobre los diferentes lugares de México que conocen.


• Presentación del problema: Se propone el problema de la inasistencia, relacionándolo con la importancia de conocer y apreciar el entorno natural y sociocultural de México.


• Planteamiento de preguntas de indagación: El profesor propone una serie de preguntas que los estudiantes deberán investigar y responder a lo largo de las sesiones, como: ¿Cómo es el clima en los diferentes lugares de México? ¿Qué tipo de plantas y animales viven en cada lugar? ¿De qué se alimentan?


• Distribución de grupos de trabajo: Los estudiantes se organizan en grupos para investigar sobre un lugar específico de México.


• Tarea: Los estudiantes deben investigar sobre las características naturales del lugar asignado y presentar sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Activación: Los estudiantes comparten brevemente lo que han investigado y responden a las preguntas planteadas en la sesión anterior.


• Socialización de la información: Cada grupo presenta las características naturales del lugar asignado, u