Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva

Nivel Educativo: Preescolar 1º
Duración: 45 minutos
Enfoque: Vida Saludable y Artes y Experiencias Estéticas
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problema Interdisciplinar: Convivencia

Objetivo (PDA): Que los alumnos comprendan los beneficios que la actividad física, la alimentación saludable y los hábitos de higiene personal y de limpieza aportan al cuidado de la salud, utilizando para ello los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Bienvenida y sensibilización: Iniciar con una canción sobre la higiene personal que invite a los niños a reflexionar sobre la importancia de cuidarse. Preguntarles qué actividades realizan en casa para mantenerse limpios y por qué creen que es importante.

   
   



2. Introducción al tema: Explicar de manera sencilla que hoy aprenderán sobre cómo mantenernos saludables a través de la higiene, la limpieza y la actividad física, y cómo esto ayuda a sentirnos bien tanto solos como con otros.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Actividad física lúdica (10 minutos): Realizar una pequeña rutina de ejercicios que se puedan realizar en el espacio disponible, alentando la participación de todos y resaltando el disfrute y la importancia de moverse. Utilizar música y hacer que los movimientos sean parte de una historia o aventura.

   
   



2. Taller de higiene y salud (15 minutos): Dividir a los niños en grupos pequeños y rotarlos en estaciones de actividades:

   
   
   
   
   • Estación 1: Lavado de manos, utilizando pintura lavable para simular los gérmenes y mostrar c