Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Guadalupe Dominguez- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la Sesión: "Conociendo y Cuidando Nuestro Cuerpo"
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos identifiquen los órganos sexuales externos como una característica natural de las personas, utilicen los nombres correctos para referirse a ellos (vulva, pene y testículos) y reconozcan la importancia de practicar hábitos de higiene.
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoques Transversales: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Artes y experiencias estéticas.
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos)
Saludo y Motivación: Breve actividad de calentamiento donde los alumnos, mediante una canción, identifiquen las partes externas de su cuerpo, enfatizando con respeto las partes íntimas.
Planteamiento del Tema: A través de una historia ilustrada, "El viaje de Lucas por su cuerpo", introducir la estructura externa del cuerpo humano, incitando a que los alumnos expresen qué saben sobre sus cuerpos y la importancia de cuidarlos.
Desarrollo (25 minutos)
Exploración y Descubrimiento: Los alumnos, en pequeños grupos, realizan la "Actividad de Investigación": Usando muñecos y láminas, identifican y nombran las partes del cuerpo, incluyendo vulva, pene y testículos. Se les guía para que comprendan que cada parte tiene su nombre y función, promoviendo el uso correcto del lenguaje.
Interdisciplina (Alimentación): Mediante un juego interactivo, se relacionarán los alimentos con la salud y cuidado del cuerpo, resaltando cómo una buena alimentación impacta en nuestro bienestar físico y en el crecimiento sano.
Cierre (10 minutos)
*Reflexión y Concie