Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: El Cuerpo Humano y su Cuidado

Grado: 1º de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoques:

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


• Vida saludable.

Objetivo (PDA):
Que los alumnos comparen y representen las partes externas del cuerpo humano, expliquen su funcionamiento; propongan y practiquen acciones para cuidarlo y argumenten la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué, con especial atención en la alimentación.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

• Motivación: Iniciar con una ronda de preguntas abiertas para saber qué conocen sobre el cuerpo humano y cómo cuidarlo. Preguntas como: ¿Qué partes del cuerpo conocen? ¿Cómo se cuidan esas partes del cuerpo?


• Presentación del Tema: Explicar que hoy se aprenderá sobre el cuerpo humano, su cuidado, especialmente a través de la alimentación, y los cambios que ocurren conforme crecemos.

Desarrollo (25 minutos):

• Actividad de Indagación 1: Con ayuda de ilustraciones, pedir a los alumnos que identifiquen las partes externas del cuerpo humano. Luego, en parejas, que dibujen entre sí esas partes y las compartan con el grupo.


• Interdisciplinariedad (Alimentación): Discutir cómo ciertos alimentos benefician a diferentes partes del cuerpo (calcio para huesos, vitaminas para la piel, etc.). Preparar una actividad donde clasifiquen alimentos saludables y no saludables usando imágenes de revistas o dibujos.


• Actividad de Indagación 2: A través de un cuento o historia corta, mostrar la import