Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Grado: Preescolar 3º (niñas y niños de 3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a abordar: Desinterés

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura; Artes y experiencias estéticas.

Introducción (10 minutos)

Actividad 1: El Círculo de Cuentacuentos

• Los niños formarán un círculo en la alfombra del aula.


• La maestra o el maestro iniciará contando una historia corta, utilizando apoyos visuales (imágenes, títeres) para captar su atención.


• Se enfatizará la importancia de la estructura de inicio, desarrollo y final en la narración.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Creando Nuestro Cuento Mágico

1. División en Equipos: Los niños se dividirán en pequeños grupos.


2. Elección de Elementos del Cuento: Cada grupo escogerá personajes, escenarios y objetos mágicos de una caja de sorpresas.


3. Creación de la Historia: Guiados por la maestra o el maestro, cada grupo creará su propia historia, asegurándose de que tenga un inicio, desarrollo y final. Se les recordará utilizar las imágenes y objetos seleccionados como inspiración.


4. Ilustración: Los niños ilustrarán una parte de su historia con dibujos y colores, fomentando la expresión de ideas a través de las artes.

Actividad 3: Momento de Narración

• Cada grupo presentará su historia al resto de la clase, utilizando las ilustraciones como apoyo.


• Se fomentará la participación activ