Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Carmen
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la Sesión: Convivencia en Colores


Nivel Educativo: Preescolar 2º


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.


Enfoques: Vida Saludable y Artes y Experiencias Estéticas


Inicio (10 minutos)


Actividad 1: Ronda de Presentación en Colores



  • Descripción: Los niños y niñas se sentarán en círculo. Se les pasará una caja con varios globos de colores. Cada uno tomará un globo, dirá su nombre y algo que le guste que sea del color del globo que eligió.

  • Objetivo: Fomentar la presentación personal y el reconocimiento de la diversidad en gustos y preferencias.

  • Recursos: Globos de diferentes colores, caja.


Desarrollo (25 minutos)


Actividad 2: El Mural de las Manos



  • Descripción: En grupos pequeños, cada uno creará una parte de un mural usando pinturas y las impresiones de sus manos. Antes de comenzar, dialogarán para decidir qué diseño harán, promoviendo el respeto por las ideas de todos y la colaboración.

  • Objetivo: Estimular el trabajo en equipo, la aceptación de las ideas de los demás y el desarrollo de una convivencia armónica.

  • Recursos: Hojas grandes de papel, pinturas de colores, platos para la pintura.


Actividad 3: La Danza de los Amigos



  • Descripción: A través de una música alegre, se invitará a los niños a bailar libremente por el aula. Cuando la música se detenga, encontrarán a un compañero cercano para compartir un baile juntos, cambiando de pareja cada vez que la música se detenga.

  • Objetivo: Promover el respeto y la aceptación de la diversidad mediante la interacción