Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de desigualdad de género

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo principal de la secuencia didáctica.


• Introducción al concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Reflexión sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Debate sobre la desigualdad de género en el acceso y uso de herramientas.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diversas sociedades para satisfacer intereses y necesidades.


• Análisis de las funciones y procesos de cambio técnico de cada herramienta.


• Reflexión sobre la presencia o ausencia de mujeres en el uso de estas herramientas y su relación con la desigualdad de género.

Sesión 3:

• Presentación en grupos de los resultados de la investigación.


• Comentarios y debates sobre las diferencias entre las herramientas utilizadas por hombres y mujeres.


• Reflexión sobre cómo la desigualdad de género afecta la satisfacción de intereses y necesidades en diferentes sociedades.

Sesión 4:

• Análisis de casos de mujeres pioneras e