Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Construcción del Proyecto de Vida

Nivel Educativo: Primaria 5º Grado
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno analice sus intereses individuales y aquellos que comparte, para identificar situaciones en las que se requiere pedir apoyo y en las que se pueden acordar propuestas conjuntas.

Metodología: Aprendizaje-Servicio
Enfoque: Pensamiento Crítico y Interculturalidad Crítica
Problema a abordar: Desinterés

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del objetivo de la sesión a los alumnos.


• Breve plática sobre la importancia de conocer nuestros intereses y cómo estos pueden ayudarnos a construir nuestro proyecto de vida.


• Pregunta detonadora: "¿Alguna vez has pensado en qué te gustaría convertirte en el futuro, y qué cosas te gustan hacer ahora que podrían ayudarte a lograrlo?"

Desarrollo (25 minutos)

1. Diálogo Guiado (10 minutos): En círculo, se promoverá un diálogo intercultural donde los alumnos compartirán sus intereses personales y culturales. Se les animará a mencionar cómo esos intereses podrían contribuir a su comunidad o cómo podrían necesitar ayuda para desarrollarlos.

   
   



2. Identificación de Intereses y Necesidades de Apoyo (15 minutos): Los alumnos, organizados en pequeños grupos, elaborarán una lista de sus intereses individuales y aquellos que consideran compartidos con sus compañeros. Posteriormente, identificarán aquellos para los cuales necesitarían pedir apoyo y aquellos en los cuales podrían colaborar con otros para crear propuestas conjuntas.

   
   

Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de lo trabajado en los grupos, destacand