Obtención y representación de información.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Obtención y Representación de Información

Grado: Secundaria 2º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Fase de Inicio (10 minutos)

Actividad de Enganche:

• Pregunta detonante: "¿Alguna vez han querido convencer a alguien sobre su película, videojuego o deporte favorito utilizando sólo datos? ¿Cómo creen que podrían hacerlo más efectivo?" Permitir diversas respuestas para fomentar la curiosidad y el pensamiento crítico.

  
  



• Relación con la vida cotidiana: Reflexión breve sobre la importancia de representar información de manera clara y atractiva para comunicar ideas efectivamente (por ejemplo, para justificar por qué un videojuego es el más popular).

  
  



• Introducción teórica mínima: Breve explicación sobre los histogramas, gráficas poligonales y de línea como herramientas para presentar datos.

  
  

Fase de Desarrollo (30 minutos)

1. División en Equipos: Los alumnos se agrupan por afinidad en equipos de 4-5 integrantes, promoviendo la inclusión.

   
   



2. Recolección de Datos:

   
   
   
   
   • Tarea: Cada equipo selecciona un tema de interés común (por ejemplo, películas, videojuegos, deportes) y recolecta datos simples relacionados con su tema, como puede ser el número de goles en partidos recientes, puntuaciones en videojuegos, entre otros.
   
   
   
   



3. Representación de Datos:

   
   
   
   
   • Cada equipo elige un tipo de gráfica (histograma, poligonal o de línea) para representar los datos recolectados, argumentando su elección basada en la eficacia para comunicar su información.
   
   
   
   



4. **Exposición y Retroalime