Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad

Liliana Quintana
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre hechos relevantes para su comunidad y elabora notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y selección de hechos relevantes para la comunidad



  • Introducir el tema de la elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y la comunidad.

  • Presentar ejemplos de notas informativas y explicar su estructura (encabezado, cuerpo de la noticia, conclusión).

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar hechos relevantes para su comunidad.

  • Seleccionar uno de los hechos relevantes (maltrato animal) como enfoque principal para las notas informativas a elaborar.


Sesión 2 (45 minutos): Investigación sobre el maltrato animal



  • Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos investiguen y recopilen información sobre el maltrato animal.

  • Proporcionar recursos como libros, revistas y páginas web para que los alumnos puedan obtener información precisa y confiable.

  • Guiar a los alumnos en la selección y el resumen de la información recopilada.


Sesión 3 (45 minutos): Elaboración de notas informativas



  • Explicar la estructura de una nota informativa y cómo escribir de manera clara y concisa.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un aspecto específico del maltrato animal para elaborar una nota informativa.

  • Cada grupo debe redactar su nota informativa y agregar posibles ilustraciones o imágenes relacionadas al tema.

  • Fomentar la colaboración entre los alumnos para intercambiar ideas y mejorar la calidad de las notas informativas.


Sesión 4 (45 minutos): Revisión y edición de notas informativas



  • Realizar una actividad de revisión y edición en la que los alumnos intercambien