Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

EDGAR ALEJANDRO ACUÑA
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Educación Socioemocional / Tutoría para 3º de Secundaria


Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


Objetivo (PDA): Promueve el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 50 minutos.


Enfoque: Pensamiento crítico.


Interdisciplinariedad: Comprensión lectora.



Fase de Inicio (15 minutos)



  • Actividad de Enganche: Iniciar con una dinámica de presentación rápida en la que cada estudiante compartirá un aspecto único sobre su forma de ser o pensar. Esta actividad fomentará la apertura y el respeto desde el inicio.



  • Introducción al Tema: Se realizará una breve introducción sobre la importancia de reconocer y valorar las diversas formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, empleando un lenguaje adaptado a su edad y ejemplos relevantes, como situaciones en redes sociales, la escuela y la familia.





Fase de Desarrollo (25 minutos)



  1. Lectura Guiada: Los estudiantes leerán en parejas un texto breve que presente diferentes perspectivas y situaciones sobre formas de ser y relacionarse. Se fomentará la comprensión lectora al pedirles que identifiquen ideas principales y secundarias.



  2. Reflexión Dirigida: A través de preguntas guía, se invitará a los alumnos a reflexionar sobre cómo las distintas formas de ser y pensar influyen en nuestras relaciones y decisiones. Se promoverá el pensamiento crítico al cuestionar cómo estos aspectos afectan el bienestar personal y social.



  3. **Traba