Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Estructura y Funcionamiento del Cuerpo Humano

Nivel Educativo: Primaria 4º
Duración de la Sesión: 45 minutos
Enfoque de la Sesión: Vida saludable

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Los alumnos identificarán y describirán la estructura y funciones del sistema digestivo en relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

Contexto Sociocultural y Temática de Alimentación:

La sesión contemplará el contexto sociocultural de los alumnos al incorporar ejemplos de alimentos y prácticas alimenticias comunes en su comunidad, promoviendo así un enfoque en la alimentación saludable y sus beneficios para el cuerpo humano.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Fase 1: Sensibilización y activación de conocimientos previos (10 minutos)

• Actividad 1: Se iniciará con una lluvia de ideas donde los alumnos compartirán qué saben sobre cómo funciona su cuerpo cuando comen, qué órganos conocen y cómo creen que los alimentos les ayudan a moverse y jugar.

Fase 2: Exploración y adquisición de nuevos conocimientos (15 minutos)

• Actividad 2: Los alumnos trabajarán en pequeños grupos usando recortes de órganos del sistema digestivo y circulatorio. Deberán colocarlos en la silueta de un cuerpo humano, ubicando cada órgano en el lugar que creen corresponde, discutiendo en su grupo la función de cada uno.

Fase 3: Aplicación de conocimientos y análisis (10 minutos)

• Actividad 3: Cada grupo describirá el camino que hace un alimento desde que se ingiere hasta q