Unidades y medidas utilizados en Física.

Plan de clase

Sesión 1 de 6: Unidades y medidas utilizadas en Física

Grado: Secundaria 2º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos:

  
  
  
  
  • Actividad: Lluvia de ideas en plenaria sobre qué es medir y por qué medimos objetos y fenómenos en nuestra vida diaria. Se pide a los estudiantes que den ejemplos de medidas que conocen o utilizan en su vida cotidiana.
  
  
  • Objetivo: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de las medidas y unidades en diferentes contextos de su vida.
  
  
  • Enfoque de Pensamiento Crítico: Fomentar la curiosidad y la capacidad de relacionar conocimientos previos con nuevos aprendizajes.
  
  
  
  



• Presentación de objetivos de la sesión:

  
  
  
  
  • Se clarifica el objetivo de la sesión y se motiva a los estudiantes sobre cómo este conocimiento les será útil en su vida cotidiana.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Exploración en comunidad:
  
  
  • Actividad: En equipos, los alumnos saldrán del aula para identificar y registrar diferentes unidades y medidas que se encuentran en la escuela (longitud en metros de las aulas, peso de objetos comunes en el salón, capacidad de recipientes en la cafetería, etc.). Se les anima a utilizar herramientas de medición si están disponibles y a estimar medidas cuando no lo están.
  
  
  • Objetivo: Aplicar en un contexto real los conceptos de unidades y medidas, fomentando la observación y el trabajo en equipo.
  
  
  • Enfoque de Inclusión: Asegurar que todos los estudiantes participen activamente, asignando roles específicos (medido