La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Asignatura: Español
Nivel Educativo: Secundaria, 2º Grado
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Tema de la Sesión: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Objetivo (PDA): Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto Comunitario

Fase de Inicio (10 minutos)

• Actividad de Enganche: Iniciar con un breve cuestionario interactivo para diagnosticar el conocimiento previo de los estudiantes sobre la diversidad lingüística de México y del mundo. Preguntas como: "¿Cuántas lenguas crees que se hablan en México?" o "¿Has escuchado hablar alguna lengua indígena? ¿Cuál?".


• Motivación: A continuación, proyectar un breve video que muestre la riqueza lingüística de México y cómo se vive en las comunidades.


• Propósito de la Sesión: Después del video, explicar a los estudiantes el objetivo de la sesión y cómo su participación activa les permitirá valorar y respetar la diversidad lingüística.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

1. Introducción Teórica Breve (5 minutos): Explicación sobre la importancia de las lenguas en la comunicación y su impacto en las culturas. Usar ejemplos relevantes para su edad.


2. Trabajo en Grupos (15 minutos): Dividir a la clase en grupos pequeños. Cada grupo recibirá un breve texto en español que incorpora palabras de una lengua indígena mexicana, explicando su significado y uso en contexto. Los grupos tendrán como tarea leer el text